연구수업 학습지도안(지구온난화)
Ⅰ. 단원명
① 교 과 : 1학년 재량과학
② 교 재 : 중학교 과학 1- (주) 지학사 2000년(저자 : 이광만 외 16인)
③ 대단원 : Ⅰ. 지구의 구조
④ 중단원 : <심화학습1> 지구온난화현상
Ⅱ. 단원연
[역사교과교재 연구 및 지도법] 프랑스혁명 수업계획안 - Ⅵ. 유럽 근대 사회의 성장과 확대 5. 시민혁명 주제 12 프랑스 혁명
Ⅰ. 단원연구
□ 단원명
1. 대단원: Ⅵ. 유럽 근대 사회의 성장과 확대
2. 중단원: 5. 시민혁명
3. 소단원: 주제12
연구-
저학년의 창의적 음악 표현 능력 신장을 위한 수업 개선 방안
-즐거운 생활과 2학년 창의적 음악 표현 활동 부분에 나타난 수업 방법의 문제점과 개선방안 연구-
1. 연구 개요
가. 연구 주제 및 단원
우리 분단은 즐거운 생활
단원연구
1. 단원명
1) 대단원 : 7장 PC와 정보 사회
2) 소단원 : 1. 정보 사회와 정보 윤리
2. 컴퓨터 범죄와 정보 보호
2. 대단원 개관
정보화에 따른 변화는 사회 거의 모든 부문에 커다란 영향을 미치고 있다. 정보화에 따른 학교의 변화에
학습지도안 교재 및 단원명 단원개관 학습목표 교과목 지도 시 유의점
기계 공작
1. 단원연구
(1)교재 및 단원 명
․ 교재 : 교육 인적 자원부 고등학교 기계 공작법
․ 단원 : 2단원 철강 재료
(2)단원개관
철강 재료를 제조하는
1. 모형 선정 이유
2. 과정 중심 쓰기 교육
3. 전략 중심 쓰기 모형
Ⅱ. 적용하기
1. 단원 선정 이유
2. 교재연구
3. 본시 지도 계획
4. 모형 적용하기
Ⅲ. 마무리
교생실습 연구수업계획서
∎ 단원명
1. 대단원 : Ⅲ. 조경 재료
2. 중단원 : 2. 식물 재료
3. 소단원 : 1). 조경 수목
∎ 단원 선정의 이유
우리 나라에 조경학과 조경업이 도입된 지 벌써 30여 년이 흘렀으며, 이제는 사회에 뿌리
연구 32호 1999. 6 -총론- P. 9
◦ 문항 : 12
◦ 문제점 : ‘관엽 식물’에 대한 의미나 설명이 없다.(p. 30 15째줄)
◦ 해결책 : ‘관엽 식물’에 대한 설명을 첨가한다.
◦ source : 교과서 연구 32호 1999. 6 -총론- P. 9 [1] 구성
[2] 내용
단원의 성격
Ⅰ. 교재관
1.단원 설정의 이유
이 단원에서는 우리가 늘 먹는 음식인 밥과 빵을 이용하여 조리해 봄으로써 조리의 기본적인 순서와 방법을 익혀 집안 일에 참여하려는 의욕과 태도를 가질 수 있다.
이 시기의 학생들
단원의 이해
1. 대단원 명 : 셋째 마당. 삶의 향기
2. 대단원의 개관
3. 대단원 학습 목표 및 도달 정도
4. 지도상의 유의점
Ⅱ. 교재 연구
1. 교육과정에 대한 연구
2. 본시 관련 교과서 분석
3. 분석을 통해 시사 받은 점
Ⅲ. 본
단원의 주요 기능을 살릴 수 있는 체계적인 과제를 교사는 제시하고 학습자는 그를 배운 것을 바탕으로 꾸준히 익히고 습득하여야 한다.
그리고 팀 작업 능력과 자기학습능력 등을 계발하기 위해서 과제는 어느 정도 난이도와 적당한 시
Ⅰ. 계획
1. 교재명
·교재 : 중학교 과학2
·저자 : 이성묵외 11인
·편찬 : (주) 금성 출판사
·발행 :2006.03.01
2. 대단원
단 원대 단 원Ⅲ. 지구와 별중 단 원1. 지구의 모양과 크기소 단 원(1) 지구의 크기는 어떻게 알
수 있을까?
3.
가설검증 수업모형을 적용한 지구과학 수준별 학습 지도안- 우주관
Ⅱ. 단원의 연구(중단원)
1. 단원의 도입
지구에서 살아온 인류는 우주와 깊은 관계를 맺으면 살아왔다. 태양이 뜨고 지는 현상, 달의 위상이 변하는 현상, 별이 일주하는
단원명
② 원과 비례
Ⅱ 단원의 개관
1. 원의 이론적 배경
피타고라스가 원을 모든 평면도형 중에서 가장 아름다운 도형이라고 찬미했던 것처럼 원은 오래 전부터 연구와 관심의 대상이었다. 고대 바빌로니아 사람들은 반지름과 같은
태양계 별과 우주
Ⅱ.단원 연구
1.단원의 개관과 배경
지구를 비롯하여 달, 태양, 행성, 별 , 그리고 은하에 대한 관심은 인류의 역사와 더불어 시작되었고, 또 이들은 오늘날에도 우리에게 가장 흥미로운 대상이다. 그런 의미에서 지구와
[교수-학습 과정안] 저학년의 창의적 음악 표현 능력 신장을 위한 수업 개선 방안 -즐거운 생활과 2학년 창의적 음악 표현 활동 부분에 나타난 수업 방법의 문제점과 개선방안 연구-
